divendres, 20 de maig del 2011

Les conductes i el reforçament

Dilluns passat vaig anar a la clínica Juaneda de Palma, i vam anar a la cafeteria de la clínica.

Allà hi havia un nin, estirat a terra enmig de la cafeteria que només plorava. Els seus pares varen intentar ignorar-lo, però només miraven el que feia i l'infant els mirava mentre plorava.

Tot va començar perquè l'infant volia un caramel que el cambrer li havia donat i els seus pares li van dir que primer es mengés el berenar i ell no ho volia fer.

Finalment, la mare cansada de sentir-lo plorar, li va dir que hi anàs i li va donar el caramel i l'infant es va seure al seu costat i va deixar de plorar.

Pens que no va actuar correctament, ja que va fer que aquella conducta de l'infant s'incrementés, és a dir, que quan vulgui alguna cosa i no l'aconsegueixi, tornarà a fer el mateix ja que sap que té un bon resultat.

Pens que la mare va reforçar la conducta de l'infant quan li va donar el caramel

Què en pensau? La mare va actuar correctament o no? Com haguéssiu actuat vosaltres, davant una situació com aquesta?

4 comentaris:

  1. Està clar que els pares volien no donar-li el caramel i ho van provar de fer amb l'extinció, però pens que ho van fer del tot malament.
    Començant per no deixar de mirar-lo quan ell cridava i plorava (ell veia que ells estaven pendents d'ell i li paraven atenció, la qual cosa també cercava).
    A més, al final li donaren el que volia.
    Per tant, l'únic que han aconseguit és que el nin sapi que d'ara endavant per ventura haurà de plorar més estona per obtenir el que vol.
    Crec que el que haurien d'haver fet era ensenyar-li com s'han de demanar les coses, tal com vam tractar a la darrera classe. Més envant li podran ensenyar quan es pot menjar el caramel i quan no.

    ResponElimina
  2. Estic d'acord amb tu Kika, però també mir d'entendre als pares que en una situació on hi ha molta de gent i no és casa teva (com és l'hospital) doncs no actuessin de la forma que tal vegada ho fan a casa sempre. Saben bé quan aprofitar les situacions fora de casa.

    Com dius jo no li hagués fet tant de cas quan plorava, hagués xerrat amb ell i li hauria proposat o demanat com em podia demanar el caramel d'una altra forma, fent-li entendre que primer es berena i després es menja el caramel. Li hagués proposat donar-li el caramel, que ell el guardas mentre berenava i llavors ja s'ho podria menjar. No se si és el que toca però crec que ho hagués fet així.

    ResponElimina
  3. Recordar que les conductes problema es poden donar en un sentit comunicatiu, cal ensenyar a l0infatn una nova forma de comunicar/demanar el mateix però de forma diferent (demanar-ho bé).

    ResponElimina
  4. Jo també pens que la mare no va actuar correctament, ja que si tu li dones el que vol perqué turi de plorar, cada vegada que vulgui una cosa i la mare no li vulgui donar plorarà perquè sap que al final li donarà.

    ResponElimina